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样品 “生死”

生与死

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社会工作中的死亡和死亡

死亡和死亡这个过程和它的全部含义对一些人来说是个谜,这个过程和它对许多人来说意味着什么,世界各地的文化各不相同。对许多人来说,它意味着生命过程的结束,结束一个快乐的生活只是为了受苦,然后。。。

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死亡与新生

从某种意义上说,死亡和重生与启蒙的重要性是如此根本地联系在一起的,以至于人们似乎在不提及死亡和重生的情况下就不能恰当地谈论启蒙。这样的描述是明确的,例如在埃利亚德的工作,谁。。。

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生死关头

在生死关头,宣示自己的哲学原则和信仰是很容易的,但面对矛盾复杂的现实,坚持这些原则和信念就更难了,如果不是不可能的话。而海尼格短篇小说的主要主人公,玛格丽特“佩吉”巴丁,则致力于。。。

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从宇宙的角度看飞蛾的死亡

在阅读弗吉尼亚·伍尔夫的短篇小说《蛾子之死》时,我们很容易得出这样一个结论:这篇文章是为了说明死亡对生命的力量。很明显,试图避免死亡和克服死亡的表象是没有希望的。。。。

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象征性损失和实际死亡

象征性损失和实际死亡是人们在生活中经历的两种损失。本文解释了这两类损失之间的区别以及人们如何应对它们。它从介绍开始,然后提供有关象征性损失和实际死亡的细节,最后。。。

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父母的悲痛:对护士的启示

毫无疑问,父母为孩子的重大疾病或死亡所经历的悲伤无疑是他们将要面对的最困难的经历。护士在提供临终关怀方面面临挑战,应做好充分准备,为面临这种悲痛的父母提供帮助(Mullen、Reynolds和Larson,2015年)。。。。

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这到底是谁的生活?

死亡是否理性的问题挑战了我们对理性和自由意志的理解。从一个身患绝症的人的角度来看,他不能控制自己的身体,而且显然不能为自己做决定,显然周围的人侵犯了他的权利。虽然有。。。

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对生活和理性的不同态度

本文讨论了对推理与生活的关系的两种不同态度。它将考虑并比较兰迪·波许的《最后的演讲》和《这是水》,后者是大卫·福斯特·华莱士为肯扬学院的文科学生所作的结业演讲。。。

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改变人生的经历

我们的生活经历对我们成为什么样的人起着重要的作用。因此,人们往往有不同的个性和不同的意识形态,这并不奇怪。我之所以知道这一点,是因为与大多数同龄人相比,我的成年生活开始得要早得多。我只有五岁。。。

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自杀的因果关系

像自杀这样深受创伤的事件,乍一看似乎违背了逻辑。自杀的决定是一个极端的决定,它似乎反对任何合理定义它的企图。在这方面,自杀传统上被认为是。。。

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关于衰老的真相

老龄化给个人的生活带来许多变化。从身体特征、健康问题和经济压力来看,许多进入黄金年的人都被新的未知事物吓坏了。然而,关于衰老的神话往往是焦虑和恐惧的根源(PR,N.(2013)。。。。

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老年人对死亡的恐惧

Cicirelli,V.G.(2002年)。老年人对死亡的恐惧:来自恐怖管理理论的预测。老年医学杂志,57(4),358-366。这篇由维克托·西西雷利撰写的评论文章集中探讨了老年人对死亡的恐惧的本质,并检验了源自恐怖管理理论的假设。。。

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死后生命:两种形而上学的视角

最近的研究表明,人类在生物学上有着相信来世的能力,难怪人类总是试图了解人死后会发生什么(牛津大学,2011年)。在另一个世界里,灵魂的判断是基于他们的行为和。。。

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青少年自杀论文

下面的论文仔细研究了青少年自杀和自残背后的各种原因。特别是,为了提供对这个问题的准确分析,许多同行评议的文章被审查。他们中的每一位都贡献了研究结果,揭示了青少年自杀和自残水平上升背后的关键原因。下面,。。。

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自杀论文 :与我们一起探讨原因

15-24岁青年自杀率有所上升,自杀青年的特征之一就是自杀主题的差异。家庭、文化和环境根据数据预测自杀风险,因为少数民族成员。。。

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尊严地死去:一项人权

这是一项不可否认的人权,即每个人都有权按照自己想要的方式生活。在某些情况下,这也可能包括以他或她想要的方式死去。当一个人病得很厉害以至于他/她一直在痛苦或。。。

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青少年自杀

在美国,自杀是导致死亡的主要原因之一,也是年龄在15至24岁之间的人的第三大死因(Wray,Poladko&Allen,2011)。美国的自杀率因州而异,有些州有自杀率。。。

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自杀治疗的重要性

在现代社会,高压力导致许多人抑郁,甚至可能影响他们自杀。人们往往倾向于关注自杀预防而不是治疗自杀未遂。这一点很重要,因为对自杀企图的治疗可以显著降低任何。。。

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断背山

关于这个故事和电影《断背山》之间的对比,已经有相当一部分的笔墨被泼出来了。其中,很大一部分是因为对电影的接受与对故事的接受相比,我认为这让我们意识到。。。

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